坚持以人为本构建和谐校匡——新时期提高学校德育工作实效性的实践研究 |
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引用本文: | 赵银飞.坚持以人为本构建和谐校匡——新时期提高学校德育工作实效性的实践研究[J].教育艺术,2009(6):59-60. |
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作者姓名: | 赵银飞 |
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作者单位: | 浙江省杭州萧山衙前镇中 |
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摘 要: | 十七大关于学生成长与学校教育的文件指出:坚持育人为本,德育为先。如何做好学校德育工作,提高实效,是我们研究的重要课题。笔者学校针对新时期德育工作的主要问题,以提高学生德育和提升教师素质为目标,探索在科学的评价制度下,研究学校、家庭、社区和三者间关系,让三方面的教育目标、教育行为一致,形成合力,从而提高德育教育实效,使学校变得更加有序、文明、和谐。
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关 键 词: | 德育教育 实效性 教师 素质教育 |
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