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杂志ISSN号
教学管理中的“争”字诀
作者姓名:
马增梅
作者单位:
河北省武安市武安镇西苑小学
摘 要:
我理解的课改的主要意义,就是是想方设法调动学生的学习积极性,让他们想学、爱学、有兴趣学,让他们自己动起来。主动的学习永远比被动的学习效果要好的多,而让他们动起来的最好的方法我认为关键是树立他们的竞争意识,也就是“争”!竞争意识的前提是树立起强烈的集体荣誉感;平等竞争是成绩提升的最佳动力;积分考核制是竞争形式的具体量化措施;及时处理竞争中的矛盾是教学管理中的关键。
关 键 词:
课改
竞争意识
荣誉感
平等
矛盾
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