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| 《Java技术》课程教学改革研究与实践 | |
| 引用本文： | 李卓,张淑英,赵津燕.《Java技术》课程教学改革研究与实践[J].教育技术导刊,2014,13(12):176-177. |
| 作者姓名： | 李卓 张淑英 赵津燕 |
| 作者单位： | 北华大学 计算机科学技术学院，吉林省 吉林市 132021 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十二五”规划一般规划课题 |
| 摘 要： | 《Java技术》是计算机专业非常重要的一门实践性很强的专业基础课程。结合Java课程教学经验，针对《Java技术》课程在教学中存在的问题，以实践与理论并重、基础与提高同行、小案例与大项目结合为出发点，从教学内容、课堂教学方法和实验教学等方面进行了教学改革的探索与实践。实践结果表明，该课程教学改革激发了学生的学习兴趣，提高了学生的编程实践和工程应用能力，更好地适应了应用型人才培养模式和企业需求。 |
| 关 键 词： | Java 课程教学改革 实验教学 |
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