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杂志ISSN号
兴趣教学在内科护理学课堂教学中的运用
作者姓名:
韦蓓莉
作者单位:
梧州市卫校
摘 要:
内科护理教学中适当运用兴趣教学,可以优化课堂教学,提高教学质量,使学习更轻松、愉快。对此,可采取以下手段:精设导入,引发兴趣;营造和谐课堂氛围,激发兴趣;采取灵活多样的教学方法,让课堂充满情趣。
关 键 词:
内科护理
兴趣教学
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