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口语训练的实践思考与建议——来自上海小学生的调查
引用本文:刘巧平.口语训练的实践思考与建议——来自上海小学生的调查[J].教育实践与研究,2004(7):25-27.
作者姓名:刘巧平
作者单位:华东师范大学课程系,上海,200062
摘    要:口语运用能力是一种最基本的人际沟通能力 ,在一定程度上反映着学生综合素质的发展水平。本文介绍了上海市小学口语交际教学问卷调查的背景 ,分析了调查的主要结果 ,提出了小学口语教学的一些建议。

关 键 词:小学生  口语交际  调研报告
文章编号:1009-010X(2004)07-0025-03
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