对“特岗”教师岗前培训后效的调查研究 |
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引用本文: | 阿不力孜·热扎克,陈健.对“特岗”教师岗前培训后效的调查研究[J].出国与就业,2012(1). |
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作者姓名: | 阿不力孜·热扎克 陈健 |
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作者单位: | 新疆教育学院; |
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基金项目: | 自治区高校科研计划项目(XJJY201131) |
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摘 要: | 随着社会经济和科学技术的不断发展,"特岗"教师已愈来愈被人们所重视。招聘"特岗"教师是自治区党委、人民政府推进新农村建设促进教育均衡发展的重要战略举措,是一项深受全区各族人民拥护的"民心工程",是一项利国利民利教利农的重大举措。新疆实施双语教师特设岗位计划,是自治区创新教师补充机制的伟大实践,极大地改善了自治区农村学校的师资状况,特别是在新形势下,对推进新疆教育跨越式发展、对推进新疆双语教育的快速普及具有重要的意义。本文以新疆教育学院"特岗教师"岗前培训为视角,主要阐述对目前举办"特岗教师"岗前培训后效的研究,旨在对新疆教育学院"特岗教师"岗前培训的效果起到一定的促进作用。
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关 键 词: | 新疆 “特岗”教师 岗前培训 后效 调查研究 |
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