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| 立足文本,回归生活——谈谈小学英语“写”的能力的培养 | |
| 作者姓名： | 余丽华 |
| 作者单位： | 浙江省平阳县萧江镇第四小学,浙江温州,325402 |
| 摘 要： | 小学英语课堂大都以听、说为主,一直以来教师都忽略了对学生读、写能力的培养.目前,小学英语教学中存在学生“写”的能力不足的现状,为了改变这一现状,本文结合教学实例阐述小学高年级学生日常“写”的能力的培养方法,以提高他们“写”的能力,从而更好地培养学生的综合语言运用的能力. |
| 关 键 词： | 造句 练笔 运用 积累 |
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