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| 撑起技术的支点 让信息课堂向着高效行进——由《调整图形》教学尝试引发的思考 | |
| 引用本文： | 黄立新.撑起技术的支点 让信息课堂向着高效行进——由《调整图形》教学尝试引发的思考[J].读与写:教育教学刊,2012(7):221+255. |
| 作者姓名： | 黄立新 |
| 作者单位： | 江苏省金湖县育才小学 |
| 摘 要： | 《调整图形》是苏科版小学信息技术(上册)第13课的内容,"画图模块"的重要一课。是在学生具有了一定的画图工具操使用的基础上,引导学生对图形进行简单的处理,并学会对操命令的使用。教材通过对一朵花进行"旋转/翻转""拉伸/扭曲"作,改变花朵的方向、形状和大小等的具体任务,让学生感知 |
| 关 键 词： | 小学信息技术 引导学生 翻转 旋转 图形 支点 命令 画图 拉伸 工具 |
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