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| 让尊重开启学困生的心灵之窗 | |
| 引用本文： | 刘超,刘兴成.让尊重开启学困生的心灵之窗[J].甘肃教育,2012(1):25. |
| 作者姓名： | 刘超 刘兴成 |
| 作者单位： | 张掖市第二农业中学;张掖市甘州区党寨中学 |
| 摘 要： | 自尊心指自己尊重自己,不容许别人歧视、侮辱的一种心理状态。自尊心是人的自我意识的一种表现,并以特定的方式指导着人们的行动,它能催人上进,有助于克服各种困难和本身弱点,在人的行动中常常起着一种积极的作用。教育家爱默生说:"教育成功的秘密在于尊重学生。"因此,在教育教学工作中,在转化学困生时,应特别注意以下几 |
| 关 键 词： | 学困生 转化 尊重 信任 公平 |
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