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| 对小学生数学价值观的教育 | |
| 作者姓名： | 吕美荣 |
| 摘 要： | 数学价值观是关于“数学有什么用”、“为什么要学习数学”的认识。数学价值观是一种内在的动机性因素,对小学生的数学学习产生重要的影响。研究表明,数学价值观与数学学习成绩之间存在显著的正相关。在教学实践中,笔者认为对小学生的数学价值观的教育可以从以下几方面着手。一 |
| 关 键 词： | 数学价值观 小学 数学教学 学习成绩 教学实践 教学内容 |
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