高职生英文报刊阅读习惯、兴趣调查（调研报告）

本文以阅读测试和调查问卷为工具，对成宁职业技术学院学院一年级300名非英语专业的高职生阅读英语报刊的兴趣和习惯进行了调查研究，旨在分析当前高职生英文报刊的阅读状况及障碍缺陷，对以后高职生的英语阅读教学的改进提供有效的措施。