英语教学中德育的渗透 |
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引用本文: | 郭羽.英语教学中德育的渗透[J].大观周刊,2012(44):188-188. |
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作者姓名: | 郭羽 |
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作者单位: | 四川省内江市第六中学,四川内江641000 |
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摘 要: | “德育”是一种道德追求活动,即教育在不断发展,完善人的各种德育过程中,使人们得到一种自我肯定,自我完善的满足,得到一种精神享受。在大力推行素质教育的今天,我们培养教育学生不仅仅只是知识的传授,更重要的是对学生进行全面的教育,尤其是在做人做事方面,学校不是普通的培训学校,而是育人育德的地方。“教书”“育人”同样重要,忽视其中任何一个部分都是教师的失职,而如果我们想要在课堂上将道德教育进行渗透,我们就要建立新型的师生关系。教师是朋友,亦是道德楷模,是道德导师,应使课堂充满爱、尊重与信任,处处洋溢着诚实、宽容、谨慎、自律、助人、同情心、合作、勇气和一系列民主价值,满足学生追求真善美的需要。
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关 键 词: | 德育 英语教学 渗透 素质教育 道德教育 培训学校 师生关系 学生 |
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