|
|||||
|
|
| 幼儿教师运用观察记录法存在的问题与对策研究 | |
| 引用本文： | 南姣鹏.幼儿教师运用观察记录法存在的问题与对策研究[J].大观周刊,2012(43):273-273,330. |
| 作者姓名： | 南姣鹏 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070 |
| 摘 要： | 获取幼儿发展的信息是幼儿发展评价的首要环节，幼儿教师作为直接面向儿童的教育工作者，掌握运用观察记录进行幼儿评价的技能显得尤为重要。本文主要论述了幼儿教师运用观察记录法过程中存在的问题及相应的策略。 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 观察记录 问题 对策 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |