积极感悟 不断积累 发展语感 |
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引用本文: | 和岩.积极感悟 不断积累 发展语感[J].大观周刊,2012(44):142-142. |
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作者姓名: | 和岩 |
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作者单位: | 长春市南关区东四小学,吉林长春130000 |
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摘 要: | 叶圣陶先生说:“语言文字的训练,最要紧的是训练语感。多读作品,多训练语感,必将渐能驾驭文字。”《语文课程标准》在“基本理念”部分就强调“丰富语言的积累,培养语感”,在总目标中又要求在阅读方面注意“有较丰富的积累,形成良好的语感”。可见语感在语文教学中的重要性。语文的学习是一个系统的工程,语感的形成是很难做到一蹴而就的,它需要一个长期积累的过程,只有“厚积”才能“薄发”。没有积累,就谈不上培养良好的语感,也绝不可能有真正的听说读写能力,当然也就学不好语文。因而,在小学语文教学中,要切实加强语感训练。
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关 键 词: | 积累 语文教学 语言文字 课程标准 读写能力 训练 培养 |
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