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基础日语教学中运用情感因素的尝试
作者姓名:高少敏
作者单位:西安工业大学外国语学院日语系,陕西西安710032
摘    要:日语成为近年来仅次于英语的第二大外语学习语言。随着中国加入世贸组织,大量日资企业对华投资,日语人才的需求,很多高等院校开设了日语专业,用以满足市场的需求。基础日语作为日语专业低年级的主要课程,其成效直接影响到学生将来的就业等。本文从情感因素的角度,初浅的谈了基础日语的教学。

关 键 词:基础日语教学  情感因素
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