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浅谈新课程理念下的政治教学
引用本文:丰来顺.浅谈新课程理念下的政治教学[J].大观周刊,2012(44):217-217.
作者姓名:丰来顺
作者单位:云南省曲靖市富源县第二中学,云南曲靖655000
摘    要:教学设计是实现提高教学效率和质量,促进学生全面、良好发展的前提。针对其基本要素:学生、目标、策略、评价,进行全方位教学设计,应把握好着重解决好“教与学”的四组关系。

关 键 词:教学设计  整体性  针对性
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