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跟着教师成长
引用本文:张国栋.跟着教师成长[J].教育,2010(6).
作者姓名:张国栋
作者单位:河南省商丘市民主路第二小学;
摘    要:校长只有经常走进教室听课评课,才能了解教学与教师,才能够准确地看到教师的闪光点和发展的方向,才能为学校的教学质量提高把脉问诊。

关 键 词:课堂教学  校长  教师成长  教学理念  教师综合素质  听评课  教学工作  教学过程  
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