活用教材内容,培养学生综合语言运用能力 |
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引用本文: | 韦美仙.活用教材内容,培养学生综合语言运用能力[J].广西教育学院学报,2004(Z2). |
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作者姓名: | 韦美仙 |
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摘 要: | 本文探讨灵活地使用教材的内容,培养学生综合语言运用能力的问题.包括以下五个方面:语言知识、语言技能、情感态度和文化意识.而众所周知,教材既是学生首先接触的主要素材,又是语言资料的库存的语言的展示厅.鉴于对新课程新理念下的新教材的认识,以及新教材使用后所存在的问题,外语教师都应树立"用教材教"的新思想,灵活地、创造性地使用教材,为学生今后能独立自主地学习打下坚实的基础.
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关 键 词: | 活用教材 培养 语言运用能力 |
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