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杂志ISSN号
课堂教学体态语言运用略谈
作者姓名:
于芝东
作者单位:
赤峰市敖汉旗古鲁板蒿中心校
摘 要:
所谓体态语言,就是人用身体的某个部位来传递信息、表达情感、交流思想的体态表现,诸如表情、手势、眼色、姿态等。在实际课堂教学活动中,教师的一颦一笑,举手投足都会感染学生,教师丰富而有个人特色的体态语言,不仅给学生以外在美的观感,而且能有效的表达教师丰富而充满个性色彩的情感,对学生产生巨大的魅力,有力的吸引和感染学生。体态语言在教学活动中占有不可忽视的重要地位,应引起我们每位教师的高度重视。
关 键 词:
课堂教学活动
体态语言
语言运用
传递信息
个人特色
个性色彩
教师
学生
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