弘扬传统，与时俱进——高中文言文的另类学法

为切实有效地提高高中文言文学习效率，笔者总结出一套高中文言文阅读五步法：一诵读，二编题，三解题，四评题，五诵读。它熔铸“文本研习、问题探讨、活动体验”这三种呈现方式于一炉，让学生成了学习的真正主人，也增强了学习活动的延伸性。