| 生物学教师要注意"三积累" |
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| 引用本文： | 崔守树,高莹. 生物学教师要注意"三积累"[J]. 生物学教学, 2005, 30(12): 21-22 |
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| 作者姓名： | 崔守树 高莹 |
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| 作者单位： | 1. 山东省临沂市兰山区教研室,276000
2. 山东省临沂市第三中学,276000 |
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| 摘 要： | “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”。要成为一名合格的生物学教师，成为一名专家型、学者型的教师，就要做一个有心人，平时注意多搜集材料，建立起自己的资料库，做好资料积累；每上完一堂课要及时记好教后札记，做好教学心得积累；还应注意整理易错题、经典题，建好自己的习题集，做好习题积累。
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| 关 键 词： | 生物学教师 资料积累 资料库 习题 教学 错题 |
Biology teachers should do their best to accumulate teaching materials, exercise items and teaching experiences |
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| Cui Shoushu,Gao Ying. Biology teachers should do their best to accumulate teaching materials, exercise items and teaching experiences[J]. Biology Teaching, 2005, 30(12): 21-22 |
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| Authors: | Cui Shoushu Gao Ying |
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