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生命教育的哲学思考
引用本文:滕纯.生命教育的哲学思考[J].基础教育论坛,2013(23):16-17,3.
作者姓名:滕纯
摘    要:学校是学生知识能力、道德情感、聪明才智发展的空间,学生的生命力是得到能动的发展还是受到压制和摧残,这是判断一所学校教育价值的根本所在。

关 键 词:生命教育  学生生命  教育价值  道德情感  无生命  知识能力  生命质量  健康教育  生命力  学校
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