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| 何不让“神题”重塑我们的“三观” | |
| 引用本文： | 姜伯静.何不让“神题”重塑我们的“三观”[J].基础教育论坛,2013(Z2):16-16. |
| 作者姓名： | 姜伯静 |
| 摘 要： | <正>近日,有家长在检查孩子的暑假作业时被一些题目惊呆了:"2/3青蛙=?""脚-鞋袜+草地=?"该家长求助网友后找到了"有头无尾""脚踏实地"这样有点出人意料的答案。在这本《小学二年级语文暑假作业本》上,类似的题目还有,"枫叶+小溪=?""一个喷嚏+一个喷嚏+一个喷嚏=?""爸爸+妈妈+我=?"等等。该家长说:"连大人都做不出来的题目,究竟要训练孩子什么样的思维?" |
| 关 键 词： | 三观 教育目的 《成都商报》 学习效果 知识的基础 时用 强得多 无迹 生活轨迹 书虫 |
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