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| 三百字赏析文写作误区及应对策略 | |
| 引用本文： | 黎凛.三百字赏析文写作误区及应对策略[J].语文教学之友,2006(1):37-38. |
| 作者姓名： | 黎凛 |
| 作者单位： | 湖南浏阳市田家炳实验中学 |
| 摘 要： | 2005年高考湖南语试题增加了一道针对学作品（主要是散）阅读的三百字赏析的写作题，分值为15分。面对这一全新的题型，学生们普遍感到比较棘手，甚至心存畏惧，写作中存在不对题、泛泛而谈、层次不清、滥用术语等诸多问题。如何在复习与考试中避免陷入类似的写作误区，拿到理想分数呢？ |
| 关 键 词： | 写作误区 赏析 文学作品 语文试题 写作题 阅读 高考 分值 学生 考试 |
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