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| 如何提高学生感悟数学思想方法的水平 | |
| 作者姓名： | 许光新 |
| 作者单位： | 江苏无锡新区实验小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》(2011版)在数学课程目标中明确提出了"四基",即获得适应社会生活和进一步发展所必需的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。因此,在课堂教学中应当对数学思想予以特别重视。数学思想方法在学生数学学习中有着十分重要的意义和作用。在小学数学教学中,教师应注意用数学思 |
| 关 键 词： | 数学思想方法 小学生 正方形 引导学生 数学课程标准 感悟 几何图形 数学知识 小学数学教学 课堂教学 |
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