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| 基于Moodle的一次“前移后续”教学——《捡石头的故事》教学设计 | |
| 引用本文： | 王文荣.基于Moodle的一次“前移后续”教学——《捡石头的故事》教学设计[J].中小学信息技术教育,2009(3). |
| 作者姓名： | 王文荣 |
| 作者单位： | 上海闵行区浦江第一小学 |
| 摘 要： | 一、教材分析
《捡石头的故事》是一篇说理性散文。作者通过“商人捡石头”的故事引入来比喻读书，从而使读者体会到书是最贵重的珍宝。作者还通过自己的读书经历，阐明读书的益处，激发读者的读书热情。 |
| 关 键 词： | 教学设计 故事 石头 读书经历 后续 读者体会 教材分析 作者 |
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