当前公开课之怪相 |
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作者姓名: | 马肃霜 |
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摘 要: | 如今的“公开课”,代表着新课程,传播着新理念,追求“新、奇、异、美”。但公开课流露的各种怪现象,也让一线教师深感不安。怪相一:课堂必须是“活动”的让学生“动”起来,让课堂“活”起来,是新课标的要求,也是公开课最为抢眼的特点之一。在这样的课堂上,学生们可以围坐在一起,或争论,或私语,教师穿梭其中,学生可以自由发问,随时举手,随时根据需要下位、讨论,课堂气氛变得极为活跃。
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关 键 词: | 公开课 课堂气氛 一线教师 课程改革 合作学习 创设情境 教学内容 小学 数学教学 |
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