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| 论物理教学中的情感因素 | |
| 作者姓名： | 李冬冬 |
| 作者单位： | 黑龙江省依兰师范学校,154800 |
| 摘 要： | 积极丰富的情感能促进认知过程、意志过程,使个性品质得到全面发展。兴趣是学习动机中最活跃的部分,它使人积极主动、心情愉快、全神贯注地学习,不以学习为负担,而以学习为享受。对于一切来说,只有热爱才是最好的老师. |
| 关 键 词： | 物理教学 情感因素 个性品质 信心和兴趣 全面发展 |
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