浅论高校中青年学术带头人的培养 |
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作者姓名: | 胡小敏 |
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作者单位: | 浙江师范大学,人事处,浙江,金华,321004 |
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摘 要: | 一、学术带头人的培养日趋受到重视 目前,一个吸引、稳定、集聚高层次人才的制度环境正在高等学校形成。教育部实施的"长江学者奖励计划"是落实科教兴国战略、吸引和培养杰出人才、加速高校中青年学科带头人队伍建设的一项重大举措。其主要宗旨在于通过特聘教授岗位制度的实施,延揽大批海内外中青年学界精英参与我国高等学校重点学科建设,带动这些重点学科赶超或保持国际先进水平,并在若干年内培养、造就一批具有国际领先水平的学术带头人,以大大提高我国高校在世界范围内的学术地位和竞争实力。同时,通过特聘教授岗位制度的实施,推动我国高等学校的用人制度和分配制度改革,对打破人才单位所有制、职务终身制,改变分配中存在的平均主义等弊端将起到有力的促进作用。参照和运用它的理念,许多高校相继建立了本校的特聘教授制度和人才培养制度,制定并实施了一系列高层次人才引进和培养计划。
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修稿时间: | 2003-03-20 |
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