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杂志ISSN号
打破高职院校沉闷英语课堂气氛的途径
作者姓名:
李旭兰
作者单位:
陕西工业职业技术学院,陕西,咸阳,712000
摘 要:
课堂气氛的好坏在很大程度上影响着教学效果.如何活跃课堂气氛是每位教师无法回避的问题.本文从分析学生沉默的原因入手,结合笔者的教学经验,介绍了一些活跃英语课堂气氛的办法.
关 键 词:
高职院校
英语
课堂气氛
文章编号:
1004-3985(2007)05-0102-02
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