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杂志ISSN号
摭谈多媒体在历史课堂教学中的利弊
作者姓名:
魏汀默
作者单位:
江苏省沭阳县建陵中学东校区
摘 要:
在现今的历史教学中,多媒体教学方式信息容量大,方法灵活简洁,还具有动态感强、声画兼备、形象直观、传递迅速等特点被越来越多的历史教师运用于教学实践中。
关 键 词:
多媒体
历史课堂教学
利与弊
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