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爱的教育如此美丽
引用本文:
张国玲.爱的教育如此美丽[J].教育教学论坛,2012(30):255-257.
作者姓名:
张国玲
作者单位:
天津市第一百中学
摘 要:
无论是普通班,还是实验班,只要真诚与学生交流,你就会有意想不到的收获。本文就所带的文科实验班,谈谈在班级自主管理模式的采用和班级凝聚力的培养方面的体会。
关 键 词:
用心
自主管理
多元评价
班级凝聚力
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