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| 线性代数教学方法的思考与实践 | |
| 作者姓名： | 李玲玲 徐华锋 |
| 作者单位： | 河南城建学院 |
| 基金项目： | 河南省科技计划项目(112400450212);河南省教育厅自然科学研究项目(2011A110002) |
| 摘 要： | 针对教学内容的抽象性,本文对线性代数的教学方法进行探讨,提出将数学软件引入课堂教学,体现可视化效果;使用案例教学,将抽象问题具体化;融入数学建模思想,增加课堂的趣味性;结合多媒体教学,提高课堂效率等方法,调动学生的积极性和创造性,培养学生的综合能力,增强教学效果。 |
| 关 键 词： | 线性代数 教学 数学软件 数学建模 案例 多媒体 |
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