|
|||||
|
|
| 课程整合：跳出“模式化”的怪圈 | |
| 作者姓名： | 朱箫如 |
| 摘 要： | 有教师说：“我们对于信息技术与课程整合的应用正逐渐陷入一种定势当中。以语文学科为例，我们似乎走进这样一个怪圈：导入，发现问题——上网，解决问题——收集整理资料——网下交流。搜集资料替代了语文的朗读感悟，留言板、BBS交流、在线聊天替代了语言表达的培养。”不单单是语文学科，如今但凡提到“整合”，言必称“模式”， |
| 关 键 词： | 信息技术与课程整合 怪圈 模式化 语文学科 收集整理 搜集资料 语言表达 在线聊天 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |