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家庭教育方式与强迫性神经症
作者姓名:王艳玲  翟宏
作者单位:河北廊坊师专(王艳玲),赣南师院学报编辑部(翟宏)
摘    要:本文列举了强迫性神经症患者的性格特征,详细分析了传统专制的家庭教育方式对强迫性神经症的消极“催化”作用,提出了培养子女优良性格特征的科学民主的教育方式

关 键 词:强迫症  人格  求同  人际敏感  泛化  成就动机
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