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| 班主任如何研究学生 | |
| 引用本文： | 徐晓梅.班主任如何研究学生[J].考试周刊,2010(57):246-247. |
| 作者姓名： | 徐晓梅 |
| 作者单位： | 泰州机电高等职业技术学校,江苏泰州225300 |
| 摘 要： | 班级由学生组成,学生是班级管理中的主体,是班级管理的一个支点,只有班主任利用好这个支点,才能使班级管理的杠杆更加有力,这样班级管理的杠杆才会平衡。研究学生是管理班级的重点,班主任采取适当的方法,就会起到事半功倍的效果。研究学生可采用以下方法。 |
| 关 键 词： | 研究学生 班主任 班级管理 事半功倍 支点 杠杆 |
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