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| 有米之炊仍需细为--谈中职作文的分层教学 | |
| 引用本文： | 姜同林.有米之炊仍需细为--谈中职作文的分层教学[J].现代语文,2005(9):121-122. |
| 作者姓名： | 姜同林 |
| 作者单位： | 江苏仪征职业教育中心校 |
| 摘 要： | <红楼梦>里说:世事洞明皆学问,人情练达即文章.以此而论,生活的外延与语文学习的外延相等,那么,丰富多彩、包罗万象的现实生活,蕴育的应是百花齐放、百家争鸣的作文世界,可实际情况恰恰相反,本该鲜活的学生习作,呈现的却是"万马齐喑究可哀"的凄凉画面,中职学生的作文现状更是雪上加霜.究其原因,除了学生缺少发现感悟美的眼睛、生活和知识面过于狭窄外,与我们中学作文的施教方法有很大关系. |
| 关 键 词： | 分层教学 作文 中职 现实生活 《红楼梦》 语文学习 百花齐放 百家争鸣 学生习作 |
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