首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

一剂教育的清醒药——读《中国人的思维批判》
引用本文:刘徽.一剂教育的清醒药——读《中国人的思维批判》[J].现代教学,2013(12):75-77.
作者姓名:刘徽
作者单位:浙江大学教育学院
摘    要:很多人都知道“李约瑟难题”:“中国古代对人类科技发展作出了很多重要贡献,但为什么科学和工业革命没有在近代的中国发生?”但大家往往习惯于将目光聚焦于历史、文化和制度等外部原因上。所以,在本书的一开始,楚渔就对以上问题的三种常见回答,即“封建和专制根源论”“儒家文化根源论”和“制度、体制根源论”一一进行了驳斥。

关 键 词:中国人  “李约瑟难题”  批判  思维  清醒  教育  文化根源  科技发展
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号