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| 智育心理学教学过程及结果的研究与探讨 | |
| 引用本文： | 张旭.智育心理学教学过程及结果的研究与探讨[J].小学教学参考,2005(1). |
| 作者姓名： | 张旭 |
| 作者单位： | 广西教育学院 广西南宁邮编:530023 |
| 基金项目： | 新世纪广西高等教育教学改革工程项目(桂教高教〔2 0 0 2〕88号 )资助 |
| 摘 要： | 教育类公共课教学的改革经历了十几年 ,如今 ,在课程体系和教学模式上都有了长足的进步。文章基于“新世纪教改工程项目”的背景下 ,对智育心理学的教学过程及结果进行探讨 ,旨在发现智育心理学教学的规律、探讨更有效的教学方法。 |
| 关 键 词： | 智育心理学 教育类 公共课 教学 |
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