高校“古代汉语”教学方法探究—以广告学专业为例

广告学专业的古代汉语教学方法可在引导式教学、应用性教学和人文修养式教学三个方面进行探索，不仅要激发广告学专业学生的学习兴趣，实现“古为今用”之目标，还要通过“古代汉语”课程的学习来提高其逻辑思维能力与古代文化的素养。