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| 融合多元文化教育理念,提升护士的国际竞争力 | |
| 引用本文： | 袁文静,张志慧.融合多元文化教育理念,提升护士的国际竞争力[J].中国科教创新导刊,2013(4):143-144. |
| 作者姓名： | 袁文静 张志慧 |
| 作者单位： | 大连铁路卫生学校 辽宁大连 116001 |
| 基金项目： | 2012年度大连市职业技术教育科学研究院课题,编号:DZJY2012001 |
| 摘 要： | 融合多元文化理念的英语教学,有助于培养护生的尊重理解和包容的品质,培养护生的评判性思维和沟通与协作能力,最终要成就护生在国际护士职业竞争中占据职业高端。本文举中职护生英语教育教学为例,解析融合多元文化的英语教育教学理念,以求实唯真的职业态度首次提出唤醒、融合、内化的实施三方法。 |
| 关 键 词： | 评判性思维 英语教育教学 融合多元文化 占据职业高端 |
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