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教师如何运用情感性语言有效教学
引用本文:
蒋怀昌.教师如何运用情感性语言有效教学[J].中国科教创新导刊,2013(3):126-126.
作者姓名:
蒋怀昌
作者单位:
河南省中牟县白沙镇中心学校 河南中牟 451450
摘 要:
教育学与心理学的研究表明,在语文教学中运用情感性语言可以优化师生关系、构建和谐课堂,可以促使学生积极学习、良好发展,提高课堂效率。
关 键 词:
情感性语言
有效教学
情景导入
描摹语言
平易亲切
幽默风趣
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