让物理课堂教学充满“趣味性”

在初中教学中，物理学为自然科学中的一门基础学科。该门学科主要是培养学生学习的兴趣，提高学生的观察能力、解决及分析问题能力。基于这种现象的出现，加上教学体制的改革，教师在对学生上物理课程中，不应只是照搬以前的、教条式的教学方法对学生进行教学，应充分考虑学生的具体情况以及教学的目的，对学生实施相应的、趣味性的教学方法，从而有效提高学生学习的积极性，同时，提高教师教学效率。