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浅谈网络技术与语文教学的有效整合
引用本文:
齐颖娜.浅谈网络技术与语文教学的有效整合[J].科学中国人,2014(19).
作者姓名:
齐颖娜
作者单位:
河北省蠡县辛兴中心校南沙口小学 071400
摘 要:
课堂学习是学生获取知识的主渠道,更是教师系统传授知识的阵地。课堂学习活动通过师生近距离的互动交流,可以挖掘主题探究活动素材,为主题探究活动寻找更多的契机。
关 键 词:
网络技术
语文教学
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