|
|||||
|
|
| 特殊教育学校实施创新教育途径浅论 | |
| 引用本文： | 胡松.特殊教育学校实施创新教育途径浅论[J].二十一世纪教育思想文献,2007(1). |
| 作者姓名： | 胡松 |
| 作者单位： | 湖北省松滋市特殊教育学校 |
| 摘 要： | 创造力是人的生命价值的表现,是社会前进的动力和源泉,是一个民族的灵魂。因此,在科技知识飞跃发展的今天,为顺应未来世界全球竞争的新形势,中国教育正在从传统应试教育向创新教育转轨。作为教育体系中的重要组成部分一特殊教育,如何根据特殊教育的自身特点和教育对象的特殊性,寻找一条切实可行的途径,积极稳妥地推进创新教育,是摆在特校教师面前的一个重要课题。作为特殊教育战线上的一分子,我在自己的工作中做了一些粗浅尝 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |