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| 让朗朗书声成为学生精神律动的音符--《小狮子爱尔莎》教学片段评析 | |
| 引用本文： | 胡满红.让朗朗书声成为学生精神律动的音符--《小狮子爱尔莎》教学片段评析[J].教学月刊(小学版),2004(11):44-46. |
| 作者姓名： | 胡满红 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市东西湖区吴家山第三小学 430040 |
| 摘 要： | 《小狮子爱尔莎》是人教版小学语文第7册第四单元中的一篇课文,这篇精读课文记叙了“我”精心驯养失去母亲的小狮子爱尔莎,和它一起生活了三年,又把它送回大自然的事,表达了“我”和爱尔莎之间的深厚感情,体现了“我”对爱尔莎的真心爱护。 |
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