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教学多位数的读法应避免个级数读法的干扰
引用本文:段墨林.教学多位数的读法应避免个级数读法的干扰[J].小学教学研究,1984(2).
作者姓名:段墨林
作者单位:天津市北郊区教师进修学校
摘    要:小学教材中,对多位数的读法是这样叙述的: 读数的时候,要从高位读起,一级一级地往下读。读万级、亿级时,先按照个级的读法读再在后面加上一个“万”字或“亿”字……在这里仅就“按个级的

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