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| 中西方文化交融提高阅读教学效率 | |
| 引用本文： | 胡芬琴.中西方文化交融提高阅读教学效率[J].中学教学参考,2010(8). |
| 作者姓名： | 胡芬琴 |
| 作者单位： | 浙江宁波市北仑区明港高级中学(315000) |
| 摘 要： | 语言必然涉及文化,外语课程内容不可避免地在反映外国文化.尤其在Go for it教材初三阅读课教学中,文化背景知识在英语阅读教学中有举足轻重的地位,对所阅读文章的时代、文化背景是否熟悉,直接影响到教师、学生阅读的速度和理解的程度.但在实际教学过程当中,不少教师往往只善于分析句子结构、语法,解释学生不懂的知识点,而忽视了激活、渗透给学生相关的文化背景知识,致使学生能读而未读"透",影响了英语教学的效率. |
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