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| 体育课程内容标准的四维度分析 | |
| 引用本文： | 赵建军.体育课程内容标准的四维度分析[J].教学与管理,2008(11). |
| 作者姓名： | 赵建军 |
| 作者单位： | 陕西榆林学院 |
| 摘 要： | 关于对课程概念的界定，可谓歧义纷呈，本文讨论的课程专指学校课程。在学校教育实践中的课程，包括所有知识、技能和在学校计划中为学生准备的学习经验，甚至包括那些有代表性地提供的超越学校正常教学之外的活动，如乐队、学生俱乐部、校内外运动队等。从笔者的观点来看，课程包括计划好了的、有次序的学习经验， |
| 关 键 词： | 体育课程 维度分析 内容标准 学生俱乐部 学校课程 学习经验 课程概念 教育实践 |
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