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| 职业教育的现代学徒制第三方评价机制研究 | |
| 作者姓名： | 李传伟 王燕妮 董海萍 柳鹏 |
| 作者单位： | 威海职业学院，工业技术系；威海市立医院 |
| 基金项目： | 山东省职业教育与成人教育“十二五”规划课题“基于现代学徒制的双师型师资队伍培养模式研究与实践”（2015zcj075）阶段研究成果。 |
| 摘 要： | 目前我国现代学徒制的实施处于试点阶段，基于现代学徒制的第三方评价也处于试验期。文章分析了现代学徒制与第三方评价的内涵及意义，分析了国内外高职教育质量第三方评价的现状及存在的问题，进一步明确了职业教育第三方评价的构建原则，构建了高职教育人才培养质量第三方评价的机制，其中包括评价主体的确立、评价指标体系的构建、制定第三方评价的保障机制、确立第三方评价方案、设计第三方评价的流程及方法等，对第三方评价的结果进行反馈与应用。在现代学徒制试点过程中，改革以往学校自主考评的评价模式，将学生自我评价、教师评价、师傅评价、企业评价、社会评价相结合，积极构建第三方评价机制，由行业、企业和职业技能鉴定中心对学生岗位技能进行达标考核。 |
| 关 键 词： | 现代学徒制 第三方评价 构建原则 评价机制 |
| 收稿时间： | 2015/8/13 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2015/11/15 0:00:00 |
Research on the Third Party Evaluation Mechanism for the Modern Apprenticeship in Professional Education |
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| Authors: | Li Chuanwei Wang Yanni Dong Haiping Liu Peng |
| Institution: | Weihai Vocational College;Weihai Municipal Hospital |
| Abstract: | |
| Keywords: | Modern apprenticeship The third-party evaluation Construction principle Evaluation mechanism |
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